案例背景:
为了进一步塑造惠普超极本"过分"形象,掀起"玩过分"风潮。2013年3月1-17日,惠普携手腾讯借势学生返校良机,通过"玩过分"超极本活动与大学生学习生活的关联度,在互动基础上促进终端销售。
目标受众:
目标受众为"18-25岁大学生",产品代言人为张震岳,所以选取腾讯互动平台搭建活动minisite,并利用腾讯微博展开传播。
执行时间:
2013年3月1-17日
创意表达:
本次活动针对目标人群的"选课/学习"特质进行创意设计,调性活泼有趣,巧妙植入惠普产品,将惠普从产品到品牌均作了全面到位的推广。
传播策略:
针对学生人群在开学季都会经历的动作--选课为切入点,将无线端最火热的答题游戏延伸到PC,将"我是学霸"的积极向上学习理念及惠普笔记本正面积极的产品形象传达给用户。
执行过程:
人群洞察:以选课答题为创意引发目标人群共鸣。
网络语言:科目题库设置有正有谐,用受众语言沟通。
产品植入:将惠普超级本自然植入到答题环节内。
巧用微信:加微信官号可以获取答题指导,升级体验。
效果总结:
58万人答题73万次
平均每人答题 1.25次
惠普植入题目共被回答超过140万次
用户与惠普微信产生近3000次互动。